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Adaptaciones curriculares en Educación Infantil
Adaptaciones curriculares en Educación Infantil
Descripción
ISBN: 9788427712751
El profesorado que tiene en sus aulas algún niño o niña con necesidades educativas especiales sabe las dificultades que lleva adaptar el currículo y dar respuesta a los problemas que surgen cada día. Este libro, basado en la experiencia, ayuda a los educadores infantiles a familiarizarse con las diferentes fases del proceso y a través de ejemplos prácticos dar respuesta a las necesidades de los niños.LAURA MÉNDEZ, doctora en Psicopedagogía y licenciada en Psicología, es profesora de psicología de la Educación en la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia).ROSA MORENO es licenciada en Geografía e Historia y maestra en Pedagogía Terapéutica y en Educación Infantil.CRISTINA RIPA es licenciada en Ciencias de la Educación y maestra en Pedagogía Terapéutica y en Audición y Lenguaje.Las tres ejercen como profesoras de apoyo a la integración en diferentes E.O.E.P. de Madrid.Extracto del Índice:IntroducciónEducación infantil y atención a la diversidad1. Principios básicos del proceso enesñanza-aprendizaje2. El entorno de aprendizaje.Necesidades educativas especiales en Educación Infantil3. De la detección a la Adaptación Curricular Individual4. Evaluación del entorno de aprendizaje5. el niño/a, ser global y único6. Determinación de las necesidades educativas especiales7. Decisiones de Adaptaciones Curriculares Especiales8. Documento Individual de Adaptación Curricular (D.I.A.C.).Adaptaciones curriculares en las distintas deficiencias9. Proceso de Adaptación curricular y deficiencia motórica10. Proceso de Adaptación curricular y deficiencia mentalEpílogo, de José Antonio LuengoBibliografía
Disponibilidad: 2-4 días
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