Aprender juntos alumnos diferentes

Descripción
ISBN: 9788499219332
Durante los últimos años, la escuela inclusiva ha sido el modelo escolar pensado y diseñado para aquellos que creen en una escuela para todos, promoviendo la atención a la diversidad y una verdadera igualdad de oportunidades.Aprender juntos alumnos diferentes es una apuesta radical para la escuela inclusiva frente a la escuela selectiva. Lejos de la retórica vacía de contenido práctico, se fundamenta un análisis riguroso de las condiciones que han hecho posible una escuela para todos, proponiendo equipos de aprendizaje cooperativo en el aula como instrumento metodológico y didáctico, pero también como vía de pensamiento filosófico, ético y pedagógico para enseñar a todo el mundo y, sobre todo, para enseñar una nueva forma de vivir.El autor conjuga perfectamente la reflexión teórica con la práctica educativa en el aula y ofrece al lector instrumentos de trabajo y recursos para desarrollar un proceso de enseñanza-aprendizaje que dé la voz al alumno y lo sitúe en el centro del acto educativo.PrólogoPresentación1. La educación inclusiva: enseñar una forma de vivirParábola del invitado a cenar / Escuela selectiva versus escuela inclusiva / Los postulados de la escuela inclusiva, un ideal para vivir / Condiciones que hacen posible una escuela para todos / A manera de síntesis2. El aprendizaje cooperativoUna manera diferente (más estimulante y más eficaz) de aprender... / Elementos fundamentales de los equipos cooperativos / Las habilidades sociales fundamentales para trabajar en equipo / Resultados de las investigaciones sobre el aprendizajecooperativo / La estructura y las técnicas de aprendizaje cooperativo3. La organización del trabajo cooperativo en el aulaLa fábrica de muebles / El descubrimiento del trabajo en equipos cooperativos / La distribución de los alumnos en diferentes tipos de equipos / Distribución del mobiliario del aula / La ambientación de la clase / Las normas de funcionamiento del grupo / La organización
Disponibilidad: 2-4 días
Precio: Consultar