Surge con un objetivo específico: colaborar como instrumento sencillo de comprensión y ágil en su uso en la Intervención Logopédica, Educación Infantil, primer ciclo de Educación Primaria y como juego de habilidades sociales en el ámbito familiar. El criterio seguido en la selección de las palabras, ha sido fonético, no ortográfico. Fonodil aporta diversas posibilidades de utilización, según el marco establecido: reeducativo, escolar o familiar. Facilita la reeducación de los trastornos de articulación (dislalias).